北護大宋貞儀副教授榮獲112年度教學實踐研究績優計畫

撰稿：教務處教學發展組

宋貞儀副教授執行之「教育部教學實踐研究計畫」獲選為112年度績優計畫

「大專校院教學實踐研究計畫」是教育部第一個以經費直接補助個別教師進行課程教學研究的計畫，協助教師透過適當的研究方法及評量工具進行驗證，落實大學教學創新、強化培育人才。此計畫於112年度選出共148件績優計畫，國立臺北護理健康大學由長照系宋貞儀副教授獲此殊榮；宋老師是第2次獲得教學實踐研究績優計畫殊榮，獲獎教師於114年3月14日受邀出席領獎，以下為宋老師計畫成果特色分享：

宋老師本次得獎計畫是結合「智慧生活照護與應用」及「社區照護服務」兩門課程，以「運動×腦動×互動」動健康和社區環境為主軸，創新課程内容與教學。課程應用智慧化科技進行北投社區長者行動力鑑測評估，並貼近在地公園運動、溫泉藝文及濕地生態特色，帶領學生發展社區照護服務方案，實踐大學社會責任。

本計畫也將課程所學與北投區健康服務中心合作，中心主任吳俊良指出根據111年臺北市長者功能評估ICOPE分析，北投區長者「行動異常」的比例，在12行政區中占比最高。老師的教學實踐計畫能連結北投的在地資源特色，帶領學生發展社區特色照護服務方案，且應用長照所學專業服務貢獻社區來預防延緩失能，實踐“乎理健康(台語)”大學社會責任。另外中心組長吳昭蓉表示老師的USR計畫有助建立學校與社區長期性的夥伴關係，彼此資源共享互惠。在課程當中應用了許多智慧科技辦理的社區服務活動，非常創新有趣；在推廣公園運動方面很融入社區，並且融入生活的健康促進模式，讓北投區長輩能越動越健康。

本計畫課程設計與教學，宋老師考量學生專業背景與社會經驗之差異，連結社區及專業資源，以「校外參訪」、「課堂實作」與「社區服務」幾項活化教學策略，強化學生之經驗學習。課程積極回應政策與產業脈動，活化學生創新思維，培養學生社會實踐力，亦讓大學發揮其社會正向影響力。