NPGY(nurse postgraduate year) 是各醫院實行甫自學校畢業後之護理師再接受二技教育以提升其專業訓練課程，「國北護大」因應「改善教育品質，弭平學用落差」培育學用合一的人才。以堅實的護理教育發展為基礎，建構護理產學攜手聯盟，歷經多次共識會議，已達成醫院與學校共同攜手建構為在職護理人員提供進修管道與臨床實務增能等多贏方案：「5+2護理產學攜手合作教學計畫」。105年已招收首屆二技在職班入學就讀，參與的醫院以業師和「國北護大」教授合作，開設部分NPGY課程，使護理生力軍，以公假就讀「國北護大」二技，並可以在學校進修NPGY實用課程。這些學生已於去年先於五專高年級安排到產學聯盟合作醫院最後一哩實習，再由醫院甄選及聘用應屆畢業學生後，薦送至「國北護大」二技進修。獲二技甄試通過之五專應屆畢業生不僅可獲得本計畫合作之實習醫院的聘任，同時接受由合作醫院與二技護理系合作規劃之課程及合作教學，進行學校與臨床銜接的護理在職教育，具雙重身份的護理學生持續於受聘醫院接受臨床專業培訓。學校與醫院共同輔導協助新進人員提升專業能力及在臨床之適應力與留任的持久性，並得以強化其職場身心健康及照護品質。本訓練課程之目標在於連結五專、二技，並與臨床職場—醫院三方共同攜手培育符合臨床所需人才，並創造有效能之學、訓環境，以留任臨床護理人力。並期能共同攜手創造下述五贏之護理人才培育共識：

一贏：五專畢業生就業與進修並行接軌。

二贏：就業與進修同步--醫院開創留任護理人力友善資源。

三贏：二技在職進修之有效銜接五專與醫院。

四贏：在職進修學生多重學習支持--學校與醫院攜手打造實務增能學習資源。

五贏：病人擁有具品質及充分的實務照護服務。

本計劃參與之學校:包含國北護、六所五專護理科(國立臺南護理專科學校、康寧大學、耕莘健康管理專科學校、敏惠醫護管理專科學校、聖母醫護管理專科學校、新生醫護管理專科學校)、與五所醫院(臺北市立聯合醫院、三軍總醫院、耕莘醫院、振興醫院、新光醫院)

「國北護大」將於 105 年 10 月 4 日下午2時於校本部行政大樓3 樓會議室舉行六校與五醫院：「5+2護理產學攜手合作教學計畫」共識會議，歡迎蒞臨指導。

 

歡迎蒞校採訪

日期：105年10月4日(週二) 下午2:00~4:00

地點：國立臺北護理健康大學

地點：台北市北投區明德路365號  行政大樓 3 樓會議室

新聞聯絡人：主任秘書 葉賢忠     0972-697-216

秘    書 廖惠娟     0912-089-986

聯絡電話：護理學院(02) 2822-7101轉3006

          秘書室(02) 2822-7101轉2001、2004

註：

  1.NPGY = Nurse Post graduate Year, 畢業後第一年的護理師(護士)訓練NPGY2 = 二年期護理師(護士)訓練針對畢業後一年及二年內無臨床經驗之新進護理人員在醫院安排之臨床指導教師(preceptor)指導下，經由護理過程之評估、計畫、執行與評值等步驟有系統、分階段的培訓能勝任護理工作之護理專業人才，以提昇護理服務品質。
  2.目的 :
 （1）具體落實美國IOM (Institute of Medicine)以核心能力為導向的培訓制度，包括：以病人為中心的醫療、跨領域的醫療團隊工作、基於實證護理的專業執行、醫療品質促進以及資訊技術利用等；及ACGME (Accreditation Council for Graduate Medical Education ) 所建議的核心能力，包括：病人照顧、醫學知識、臨床工作中的學習與改善、人際關係與    溝通技巧、護理專業以及制度下的臨床工作等。
（2）重視以學習者為中心，加強一般護理實務臨床訓練。
（3）加強社區醫療、保健的理念及參與社區現場實作的經驗。
（4）加強人本、人文與社會關懷，培養與病人及其家屬應對時，應具備的舉止與談吐，砥礪品德並恪守護理倫理。
（5）培養實證臨床決策分析能力，並造就自我學習能力。
資料來源：http://fishpopy.pixnet.net/blog/trackback/48487d29a3/25648113